习坎心亨：理安然，事安然，心安然；亦幸福，亦恬淡，亦震撼

2019年5月12日 高阶七期 朱清华

近来学习，悦乐感渐生，想通了许多事情，无论是之前抱怨的，还是心灵久存的疑问，在一天天的学习中，一个个清晰明了。

来道中时，冯老师讲“学不见道，枉费功夫”。见道是重要的，若不见道，功夫大抵没有方向，不能很好安顿；若能见道，有了方向，用力时，不似之前迷茫，更坚定有力，而功夫更能稳住道心，两者相互促进，乐由生矣。

有句话说：一个人不努力，不知道自己可以如此优秀。用在良知上尤为恰当，不去挖掘良知的力量，不知自己心里原来一直存着这么一个无尽藏，用良知去体贴去感受，许多事情，一下豁然开朗，保持这份悦乐之情，继续努力吧！

2019年4月28日 高阶七期 胡小芳

习坎心亨

《易经》有云：”习坎，有乎，谁心亨！“坎者，陷也！亨者，通也！

生命的成长中，总会经历挫折和人生低谷。我们总还会有另一种期待：生活万事如意，事业一帆风顺，人生大道光明坦荡！生活的呈现，往往“事与愿违”。其实，于理而言，心中的期望是合理；于事而言，人生不如意十有八九，人生的跌宕起伏是自然。人生这条路，谁也代替不了，只能每个人走属于自己的成长生命之路。

电影《肖申克的救赎》中，杜弗伦越狱而出，让我们惊叹他的信念和智慧，以及生命的坚韧。其实，还有一种更为珍贵的生命特质：当下即是！永远对生命饱有光明和希望！牢犹之灾长达20年，那个小小的鹰嘴锤，打通了一条生命通往光明的管道！这期间，他都尽其可能活出当下的精彩。从“莫名”入狱，他人对其生命的威胁、独关黑屋的禁闭，始终保持自己生命的光芒，没有在“体制”下被同化，积极的回应，创造了很多的不可能。最终，他去往那蔚蓝的大海的海边，希望的彼岸！
      “监狱”禁锢的了人的身体，但未能对封锁心中的自由。内心的丰盛和夯实，如生命的泉眼，滚滚原泉，昼夜不息，滋润着心灵那片看不见的沃土。生命陷溺某种境况，是“坎”，但生命总有自己的自我要求，希望向上，走出困境，走向光明。而这自我的要求，在清灵的心灵沃土中越发显现光明，终在其指引下，我们不自己努力，过“坎”通“关”!

在一次次的过关中，生命由稚嫩走向成熟，由平凡走向卓越，由平淡走向精彩。而生命能够翻转的展现，“坎坷”、“挫折”就创造了过关的基本条件，生命得到了淬炼的机会。
     “一切都是最好的安排”，不是心灵的鸡汤，而是生命如是，我们先明其本体，建立清明的思考，滋养心灵的张力和活泼，用行动书写自己的人生乐章！
       读经立内圣，俟机开外王。

2019年5月20日 高阶七期 牛崇

生命中遇见什么样的人，取决于你选择走什么样的路。

本周学习，于眼界的开阔，于心灵的洗礼……

在诵读“天行健，君子以自强不息”的周易声中开始了一天新的学习，字字清脆，声声入耳的琅琅读书声配着窗外飘进雨后郝堂泥土的清香，体察着远古先人洞察“天人合一”的智慧，亦幸福，亦恬淡，亦震撼！

日间研读《韩军与新语文教育》《教育先锋者档案》，那看似平常毫无生机的文字却勾勒出一个个鲜活生动的画面，呈现出一个个为追求理想教育、上下求索的人民教师的光辉形象。

韩军老师敢于直面现实，敢于厉声指责，敢于深刻反省自己的批判精神，在当下的时代里，让我叹为观止，竟如此大胆！但在这激愤里，我才番然明自了受了16年教育却成效不彰的幕后惊天秘密；我也曾乖巧过，课堂上听老师口沫横飞的分析过，揉碎过多少的范文，也曾挑灯黑夜里，诵书晨曦中，错了方向，误了年华！

韩兴娥老师的海量阅读，苏静老师的诗词情结，李镇西老师的民主法治，相龙虎老师的情系西藏，朱永新老师的“新教育实验”，肖川教授生命教育及王博士奔走于海内外的全球儿童读经等，让我们明白了这一位位教育专家对教育真理的不断探索、改革、反省、努力及追寻，敬佩于他们的教育热情及实干精神。

杨宝钧校长、孟淑华校长、牛渠方校长详实讲述着经典教育和自己学校的故事、或图表、或数据，验证着经典诵读对孩子们学习成绩的提升，尤其各位校长本身散发出的生命气息和生命状态以及学生们全情投入，包本喜悦的生命展现，一扫心头还仅有的疑惑。我们不仅有强大体系的理论支撑，也有现实中孩子们饱满的精神状态的展现，理安然，事安然，心安然。

这两日晨读《形势与政策》，感知领略领袖的豪迈和气度，或在党员学习会上，或在文艺座谈会上，或在教科文组织，或在国际交流上，多角度领略这个备受世界瞩目的中华领导人的从容、博学、睿智，大胸怀大格局！

在读经教育进阶的求学路上，自觉功力还不甚明显，还觉自身有太多不足，但却在春雨哗哗，水涨船高的形势下，逐渐到了新的高度，有了新的视野。

除了读经教育这条路，外面行业何止360行？若美容，若微商，若医药销售，若国营单位.......自己又会成为什么样子？会遇上什么样的人？

在教育进阶这条路上，读着主席发言，看着北大教授《国学入门》，研习国内外顶尖教育家的文章，聆听名校校长一线教育报告，读着王献岭校长的诗集，研习《理则学》《中国哲学史大纲》等等……这一路上遇到了太多正能量：有着教育情怀的专家、学者、校长、教师等，自己的眼界由近及远及至海外，由下至中再及至哲学，体察着那个出身农村有着胆怯、自卑却向着光明期待华丽蜕变的自己，我深深感谢这一路上所有的引领者、辅助者，或近或远或谋面或未谋面的人和事，我们无法选择父母，却可以选择人生路上与谁同行，而你在生命中能遇到谁，取决于你选择走什么样的路。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.……

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